日間部 Culinary Arts Program (CAP)
產學無縫接軌.站上理想職場
產學無縫接軌
站上理想職場
– 在這裡 –
你可以是對餐飲領域有著明確興趣,想成為廚藝技術超群的學生。
你也可以是想學習活動規劃與執行,成為餐飲專業活動企劃的學生。
關於未來,也許你還沒有明確想像,
但在這個充滿自由與彈性的環境中,你能按照自己的步伐,逐步探索未來;
開平餐飲日間部,提供專業知識、專案企劃、餐飲技術等三大課程主軸,
無論你是哪一種類型的學生,都可以在這裡用自己喜歡的方式,打造專屬於自已的未來。
– 在這裡 –
你可以是對餐飲領域有著明確興趣,
想成為廚藝技術超群的學生。
你也可以是想學習活動規劃與執行,
成為餐飲專業活動企劃的學生。
關於未來,也許你還沒有明確想像,
但在這個充滿自由與彈性的環境中,
你能按照自己的步伐,逐步探索未來;
開平餐飲日間部,
提供專業知識、專案企劃、餐飲技術
等三大課程主軸,
無論你是哪一種類型的學生,
都可以在這裡用自己喜歡的方式,
打造專屬於自已的未來。
我們的優勢
超越傳統科目的主題式教學,找回學習樂趣
從生活出發,以動態的五感體驗,圍繞著餐飲發展的特色主題課程
多元興趣探索,主修餐飲專業
從全面接觸餐飲各種面向—中餐、西餐、烘焙、餐飲服務,進而選出餐組主修,培養進階的餐飲能力
三明治實習模組
最強大的明星校外實習單位陣容、最深入的專業自主餐飲深化、最多元的餐飲綜合課程
專業課程,無縫接軌餐飲業
臺灣唯一取得國際WorldChef三廚認證、 ServSafe®食品安全衛生認證,建立從基礎到創意的工法教學
主動性教師關懷制度
教師主動陪伴、關懷學生,一同共學、共創,讓學生和老師之間的關係更為緊密
教學特色與環境
超越傳統科目的主題式教學,找回學習樂趣
三大課群特色
- 知識工具:沒有傳統國、數、自、社等科目,而是圍繞著餐飲發展的特色主題課程,例如食材故事、廚師養成…等,讓學習就像藏寶圖,順著線索,尋獲自己的寶藏。
- 專案企劃:學習不侷限在理論,而能實際展現成果。透過不同類型專案模組,將學會不同思考工具,撰寫企劃書、提案簡報、找到合作夥伴及資源、計算成本與營收目標,以及落實執行。
- 餐飲STEAM:全國獨創的餐飲+STEAM課程,從生活出發,以動態的五感體驗,Hands On, Minds On,實際動起手來,探究餐飲中的科學。
了解更多STEAM教育:為什麼需要創新教育?用創新理念打造臺灣教育新思維!
多元興趣探索,主修餐飲專業
- 一年級上學期,全面接觸餐飲各種面向—中餐、西餐、烘焙、餐飲服務,從基礎開始,透過多元實作找到最喜歡的餐組。
- 一年級下學期,從中餐、西餐、烘焙中,選出餐組主修,培養進階的餐飲能力。
- 二年級上學期,中餐將分成中餐、中點,烘焙分出西點、麵包,進行高階的餐飲技術,從試探到專精,手把手從新手養成專業餐飲人。
三明治實習模組:校外實習,專業自主,餐飲綜合
在二下、三上這一年,讓學生從三種截然不同的課程中自主選擇屬於自己的學習
- 校外實習:超過百間的強大校外實習單位陣容,橫跨五星級餐廳、米其林餐廳等,學生將與真實的社會接軌,實際體驗餐飲型態,學習與不同年齡層夥伴合作完成任務,並建立人脈。
- 專業自主學程:以餐廳經營管理課程為主,透過不同餐飲形態、專案及競賽的訓練,提升餐飲專業的知識及技能。在學校的教學餐廳中,由專業師傅指導,將更有機會與師傅接觸、跟著師傅學習。
- 餐飲綜合學程:以多元的學習探索出發,進行餐飲相關職涯體驗,建立學生對未來職場規劃的圖像。課程中也融入創意思考工具,結合時事,提升觀察力,培養在各個領域皆能發揮天賦、找到專長的人才。
專業課程,無縫接軌餐飲業
- WorldChef國際三廚認證:獨步全台,獲得國際餐飲權威世界廚師聯合會認證通過,畢業生即可申請國際三廚認證,為全球唯一、也是全台第一所獲得WorldChefs「優質廚藝學程認證」的高中。
- ServSafe®食品安全衛生認證:世界三大衛生安全系統之一,受國際食品安全理事會認可,包含營業場所面臨的食品安全風險,並確保營業場所、員工、及顧客的安全,協助學生免費取得專業證照。
- 工法教學:打破死背菜餚、複製菜單的學習模式,讓學生能基本廚藝工法出發,逐步拆解菜餚的元素,進而創造、研發自己的菜色。
主動性教師關懷制度
- 發展出關懷老師以取代傳統導師制度,主動陪伴、關懷學生,一同共學、共創,讓學生和老師之間的關係更為緊密。
- 關懷老師主動關懷學生的學習表現、出缺勤,並與家長密切聯繫,建立良好的親、師、生三方互動關係。
教學特色與環境
超越傳統科目的主題式教學,找回學習樂趣
三大課群特色
- 知識工具:沒有傳統國、數、自、社等科目,而是圍繞著餐飲發展的特色主題課程,例如食材故事、廚師養成…等,讓學習就像藏寶圖,順著線索,尋獲自己的寶藏。
- 專案企劃:學習不侷限在理論,而能實際展現成果。透過不同類型專案模組,將學會不同思考工具,撰寫企劃書、提案簡報、找到合作夥伴及資源、計算成本與營收目標,以及落實執行。
- 餐飲STEAM:全國獨創的餐飲+STEAM課程,從生活出發,以動態的五感體驗,Hands On, Minds On,實際動起手來,探究餐飲中的科學。
多元興趣探索,主修餐飲專業
- 一年級上學期,全面接觸餐飲各種面向—中餐、西餐、烘焙、餐飲服務,從基礎開始,透過多元實作找到最喜歡的餐組。
- 一年級下學期,從中餐、西餐、烘焙中,選出餐組主修,培養進階的餐飲能力。
- 二年級上學期,中餐將分成中餐、中點,烘焙分出西點、麵包,進行高階的餐飲技術,從試探到專精,手把手從新手養成專業餐飲人。
三明治實習模組:校外實習,專業自主,餐飲綜合
在二下、三上這一年,讓學生從三種截然不同的課程中自主選擇屬於自己的學習
- 校外實習:超過百間的強大校外實習單位陣容,橫跨五星級餐廳、米其林餐廳等,學生將與真實的社會接軌,實際體驗餐飲型態,學習與不同年齡層夥伴合作完成任務,並建立人脈。
- 專業自主學程:以餐廳經營管理課程為主,透過不同餐飲形態、專案及競賽的訓練,提升餐飲專業的知識及技能。在學校的教學餐廳中,由專業師傅指導,將更有機會與師傅接觸、跟著師傅學習。
- 餐飲綜合學程:以多元的學習探索出發,進行餐飲相關職涯體驗,建立學生對未來職場規劃的圖像。課程中也融入創意思考工具,結合時事,提升觀察力,培養在各個領域皆能發揮天賦、找到專長的人才。
專業課程,無縫接軌餐飲業
- WorldChef國際三廚認證:獨步全台,獲得國際餐飲權威世界廚師聯合會認證通過,畢業生即可申請國際三廚認證,為全球唯一、也是全台第一所獲得WorldChefs「優質廚藝學程認證」的高中。
- ServSafe®食品安全衛生認證:世界三大衛生安全系統之一,受國際食品安全理事會認可,包含營業場所面臨的食品安全風險,並確保營業場所、員工、及顧客的安全,協助學生免費取得專業證照。
- 工法教學:打破死背菜餚、複製菜單的學習模式,讓學生能基本廚藝工法出發,逐步拆解菜餚的元素,進而創造、研發自己的菜色。
主動性教師關懷制度
- 發展出關懷老師以取代傳統導師制度,主動陪伴、關懷學生,一同共學、共創,讓學生和老師之間的關係更為緊密。
- 關懷老師主動關懷學生的學習表現、出缺勤,並與家長密切聯繫,建立良好的親、師、生三方互動關係。
影片【這就是開平】
影片【黃氏兄弟 開平餐飲學校一日體驗】